Eficacia y Mejora Escolar

Desde la perspectiva de la eficacia, el aprendizaje y el desempeño escolar asociado, se entienden como consecuencia de la articulación e interdependencia de factores propios del estudiante (incluido su hogar y familia), del Aula, de la institución escolar y del Sistema Educativo. Los aportes de este movimiento han sido especialmente relevantes en demostrar y entregar evidencia de la capacidad de escuelas para influir en los resultados de sus alumnos y de la magnitud de tal incidencia. Escuela eficaz, es aquella que consigue un desarrollo integral de todos y cada uno de sus alumnos, mayor de lo que sería esperable teniendo en cuenta su rendimiento previo y la situación social, económica y cultural de las familias.

La Mejora Escolar refiere a la estrategia de cambio que ha de emprender la escuela y sus actores, a fin de mejorar sus procesos de enseñanza y aprendizaje, su organización y cultura con la finalidad de mejorar los aprendizajes y resultados que alcanzan los estudiantes. Gran parte de los estudios de Mejora Escolar, se han preocupado de comprender qué requieren las instituciones para mejorar y cómo se produce este cambio.

 

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